Åbn menu
Spil
Forløb
Opgaver
Modeller
Baggrund
Til læreren
Login
Spil
Forløb
Opgaver
Modeller
Baggrund
Til læreren
Login
Alle
Matematik
Fysik
Samfundsfag
Geografi
Bonusopgaver
Introduktion til Times-DK-modellen
#101
Rollespil om teknologiudvikling og samfund
#102
Introduktion til IPAT-modellen
#103
Kostforskelle
#104
Grøn genstart
#105
Partiernes planer i forhold til Parisaftalen
#106
Biomasse
#107
Vindmøller
#108
Solceller
#109
Elbiler og batteriteknologi til elbiler
#110
CCS - Carbon Capture Storage
#111
Gruppearbejde om energiteknologier og med diskursanalyse
#112
CO2 afgift
#201
Lav et fossilfrit Danmark
#301
Befolkningsvækst
#302
Dæk Danmarks elforbrug billigst muligt
#303
Hvornår skal den sidste fossile bil sælges i Danmark?
#304
Hvad hvis landbruget ikke reducerer udledningen af drivhusgasser? OPGAVEN ER DESVÆRRE IKKE HELT KLAR - KOMMER SNAREST
#305
Hockeystaven
#306
Færre kedler og mere geotermisk energi
#401
Flere biler, færre busser
#402
Hvor meget energi kan man få ud af en vindmølle?
#403
Det danske potentiale for vedvarende energi
#404
Hvilket budget bør man sigte efter og hvorfor?
#405
Kan vi nøjes med en jordklode?
#406
Intro til Carbon budget modellen
#407
Intro opgave til Stream
#409
FNs Verdensmål - lav en video
#501
Globalisering
#502
Analyse af energiteknologi
#503
Lange bølger i økonomien
#504
Eco footprint - udforsk værktøjerne
#505
Befolkningsudvikling
#506
New Green Deal
#507
Scenariemodeller
#508
Udarbejd en økonomisk teori
#509
Partiernes klimahandleplaner
#510
Hvordan skal carbonbudgettet fordeles?
#511
Klimaloven
#512
Hvad er forskellen mellem carbon budgettet med og uden fly- og skibstransport? Hvilket budget bør fly- og skibstransport indgå i?
#513
Diskursanalyse – et spadestik dybere
#514
Klimaambitioner om samfundet - ministernotat
#515
Power-to-X
#516
Produktion af vedvarende energi og sammenligning mellem lande
#517